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東莞京雕教育會(huì)根據(jù)學(xué)員的技能和職業(yè)來(lái)進(jìn)行推薦就業(yè)嗎？
京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠(chǎng)，具備 70 余臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備，采用產(chǎn)教融合的培訓(xùn)模式。這種模式能讓學(xué)員在實(shí)操練習(xí)中獲得豐富技能和經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)技能與企業(yè)實(shí)際需求緊密貼合，為針對(duì)性推薦就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校與華南設(shè)計(jì)創(chuàng)新院達(dá)成戰(zhàn)略合作，成為其在珠三角地區(qū)的指定產(chǎn)學(xué)研基地，還與華為、立訊精密、漫步者、國(guó)光電器等眾多企業(yè)建立了合作關(guān)系9。這些合作使得京雕教育能夠深入了解企業(yè)的人才需求，根據(jù)企業(yè)所需的技能和職業(yè)崗位，為學(xué)員提供精細(xì)的就業(yè)推薦。
京雕教育承諾為每位學(xué)員推薦工作，力保學(xué)員順利步入職業(yè)生涯7。學(xué)期內(nèi)如未學(xué)會(huì)，可繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止，確保學(xué)員具備就業(yè)所需技能2。學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，會(huì)根據(jù)學(xué)員所學(xué)專(zhuān)業(yè)和掌握的技能，結(jié)合其職業(yè)意向，為學(xué)員提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和推薦服務(wù)3。例如，對(duì)于掌握五軸編程技能的學(xué)員，會(huì)推薦到需要相關(guān)技能的機(jī)械制造企業(yè)從事編程工作；對(duì)于擅長(zhǎng)家具木雕造型設(shè)計(jì)的學(xué)員，會(huì)為其推薦家具制造企業(yè)的設(shè)計(jì)崗位等。
此外，學(xué)校還會(huì)定期組織企業(yè)參觀和就業(yè)對(duì)接活動(dòng)，為學(xué)員提供與企業(yè)直接接觸的機(jī)會(huì)，讓企業(yè)更直觀地了解學(xué)員的技能水平，也讓學(xué)員更好地了解企業(yè)和崗位要求，提高就業(yè)推薦的成功率4。憑借以上多種舉措，京雕教育已累計(jì)為眾多企業(yè)輸送了各類(lèi)人才，幫助數(shù)百家企業(yè)解決了技術(shù)型人才的用工難問(wèn)題，也讓學(xué)員的就業(yè)得到了較好保障。
東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠(chǎng)，各種數(shù)控設(shè)備70余臺(tái)，近萬(wàn)平米的教學(xué)場(chǎng)地，20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車(chē)銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會(huì)為止安排工作。
我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠(chǎng)地上萬(wàn)平米，擁有70多臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車(chē)銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。
我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長(zhǎng)，讓更多的年輕人生活越來(lái)越幸福。
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