市場(chǎng)上編程培訓(xùn)顯露頭角，編程教育等信息技術(shù)內(nèi)容也已納入到小學(xué)、初中科學(xué)課程和中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并有機(jī)融入到相關(guān)學(xué)科課程，高中階段還專門開設(shè)信息技術(shù)課程。編程教育不僅可以培養(yǎng)青少年利用計(jì)算機(jī)思維解決問題的能力，還可以提升其信息素養(yǎng)能力及創(chuàng)新能力，更關(guān)系到個(gè)人及社會(huì)未來(lái)對(duì)于機(jī)器及人工智能的掌控力，從而讓新生代更好地適應(yīng)不確定的未來(lái)世界。編程即“編寫程序”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是和電腦對(duì)話，用計(jì)算機(jī)“聽得懂的語(yǔ)言”，告訴它我們想讓它做的事。要想機(jī)器要代替人類執(zhí)行任務(wù)，首先得讓機(jī)器理解人類的意圖。舉個(gè)例子：作為一名機(jī)器人，我們的主人公Arco，想看看毛球的魔法書，就對(duì)毛球說(shuō)：“能把你的魔法書給我看看嗎？”聰慧的毛球聽懂了，立馬把魔法書遞給了Arco。但是，如果反過來(lái)，我們想讓機(jī)器人Arco或者電腦輕易聽懂這句話。 全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽。 參賽對(duì)象是在校小學(xué)生、初中生和高中生，對(duì)于孩子升學(xué)有很大的好處。綿陽(yáng)python青少年編程能力等級(jí)測(cè)試

    近年來(lái)，人工智能發(fā)展推動(dòng)編程教育走向更多青少年，培養(yǎng)科技自主創(chuàng)新后備力量。然而，當(dāng)前青少年編程教育存在階梯型目標(biāo)指引缺乏、培訓(xùn)內(nèi)容良莠不齊等問題，急需通過規(guī)范教學(xué)內(nèi)容行業(yè)按照符合青少年學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、知識(shí)和能力兼顧、計(jì)算思維和創(chuàng)造思維并重的要求有序發(fā)展。團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)共分4個(gè)部分。標(biāo)準(zhǔn)第1部分起草人、清華大學(xué)高級(jí)工程師陳永強(qiáng)介紹，標(biāo)準(zhǔn)將基于圖形化編程平臺(tái)的編程能力劃分為基本圖形化編程能力、初步程序設(shè)計(jì)能力、算法設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力3個(gè)等級(jí)。“圖形化編程能力要求層層遞進(jìn)，引導(dǎo)青少年培養(yǎng)良好的計(jì)算思維和設(shè)計(jì)思維，設(shè)計(jì)和編寫程序解決實(shí)際問題。”陳永強(qiáng)說(shuō)?！耙詷?biāo)準(zhǔn)為，進(jìn)一步推動(dòng)青少年編程教育的科學(xué)化、規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展?！比珖?guó)高校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)、**科技大學(xué)教授王志英表示。 自貢藍(lán)橋杯青少年編程難嗎國(guó)際上，日本、美國(guó)、英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家早已把編程教育納入小學(xué)課程表，重視兒童學(xué)習(xí)編程成為教育的主流。

考生須知，成績(jī)劃分202002次PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試滿分為100分，按考試結(jié)果可分為：不及格、及格、三類。//成績(jī)查詢測(cè)評(píng)結(jié)束10個(gè)工作日后登陸PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試官方網(wǎng)站，進(jìn)行成績(jī)查詢。//成績(jī)復(fù)查成績(jī)公布后，若對(duì)成績(jī)存在異議，考生可于規(guī)定期間內(nèi)（詳情見通知）向所在報(bào)考地的服務(wù)中心提出申訴（線上考生可通過官網(wǎng)聯(lián)系客服人員進(jìn)行申訴），提交之日起的5個(gè)工作日內(nèi)給予復(fù)查結(jié)果，逾期無(wú)效。//證書發(fā)放成績(jī)公布10個(gè)工作日后，將陸續(xù)為各省市服務(wù)中心合格考生頒發(fā)證書，考生須在規(guī)定時(shí)間（以各省市考試服務(wù)中心通知為準(zhǔn)）內(nèi)憑本人身份證件或戶口本到報(bào)考的考試服務(wù)中心領(lǐng)取合格證書。線上考生需確保真實(shí)有效的郵寄地址和手機(jī)號(hào)碼暢通，考試中心將以郵寄的方式送達(dá)證書。

?202102次考試按照有關(guān)部門對(duì) 防控的要求，結(jié)合各地防控實(shí)際，本次測(cè)評(píng)仍采取線上、線下兩種方式進(jìn)行，各省市考點(diǎn)已好做充足的準(zhǔn)備。參加線下考試的考生，需本人攜帶準(zhǔn)考證及相應(yīng)材料在指定考點(diǎn)統(tǒng)一參加考試，為此許多家長(zhǎng)早早就帶著孩子來(lái)到對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)，準(zhǔn)備應(yīng)考。來(lái)自五湖四海的青少年，懷揣著對(duì)編程的熱愛匯聚一堂，同臺(tái)競(jìng)技。與編程等級(jí)測(cè)評(píng)相比較，機(jī)器人等級(jí)評(píng)測(cè)除了理論知識(shí)的檢測(cè)外，更注重動(dòng)手能力的測(cè)評(píng)。考生們需通過系統(tǒng)抽題，根據(jù)題目自行動(dòng)手搭建，完成后對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹，并參加由現(xiàn)場(chǎng)考官根據(jù)考生作品擬定的知識(shí)點(diǎn)答辯。短短一年時(shí)間，少兒編程的風(fēng)口就那么突然來(lái)了......

    青少年編程，學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢？人個(gè)觀點(diǎn)：總的來(lái)說(shuō)，就是學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。一、入門篇編程語(yǔ)言想要讓計(jì)算機(jī)按照你的要求去做事，首先就需要能夠與計(jì)算機(jī)交流。人類之間交流通過漢語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)言來(lái)完成，而人類與計(jì)算機(jī)交流則必須依賴計(jì)算機(jī)能夠理解的語(yǔ)言——編程語(yǔ)言。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，編程語(yǔ)言是我們用于控制計(jì)算機(jī)的一組指令，它和人類的語(yǔ)言一樣，也有固定的詞匯和語(yǔ)法。和電腦“溝通”的語(yǔ)言有很多種，那對(duì)于青少年要學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言開始入門呢？有很多人可能會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)scratch吧，確實(shí)scratch是一種非常容易入手的‘編程語(yǔ)言’，暫且我們把它當(dāng)做一門編程語(yǔ)言吧。確實(shí)很不錯(cuò)，青少年可以花一點(diǎn)時(shí)間去接觸，去了解，去創(chuàng)新。但是對(duì)于想真正接觸編程語(yǔ)言的，可以選擇c，或者c++。 跨學(xué)科能力（孩子可以通過編程綜合數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，英語(yǔ)等多門學(xué)科，真正做到跨學(xué)科思維）。資陽(yáng)青少年編程有什么用

青少年編程,面向未來(lái)“玩真的”！綿陽(yáng)python青少年編程能力等級(jí)測(cè)試

PSTK的考試標(biāo)準(zhǔn)PSTK考試標(biāo)準(zhǔn)參照CSTA發(fā)布的K-12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12CSstandards)，同時(shí)融入人工智能對(duì)編程教育的要求設(shè)立。CSTA全稱為ComputerScienceTeachersAssociation，即成立于2004年的計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)。CSTA成員涵蓋了來(lái)自于145個(gè)國(guó)家的K-12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科老師、工業(yè)界人士、工作者、非營(yíng)利組織成員、學(xué)生父母等。其合作伙伴包括谷歌、甲骨文等眾多高科技公司。CSTA發(fā)布的K-12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12CSstandards)，以其成員的性、計(jì)算機(jī)科學(xué)教育方面專業(yè)性而成為美國(guó)各州、各地區(qū)學(xué)校制定本地化課程大綱的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。綿陽(yáng)python青少年編程能力等級(jí)測(cè)試

四川晟世恒輝科技有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。PSTK,編程等級(jí)考試是四川晟世恒輝科技有限公司的主營(yíng)品牌，是專業(yè)的PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試 合作類型及要求 一、四川省各地級(jí)市（州）考試服務(wù)中心 1、具備當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認(rèn)同PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目的單位或個(gè)人。 2、具有法人的身份資格、良好的財(cái)務(wù)信譽(yù)、相應(yīng)的市場(chǎng)和管理、運(yùn)營(yíng)能力。 3、有相對(duì)應(yīng)的辦公場(chǎng)所，團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)5名及以上數(shù)量。 二、四川省各區(qū)域PSTK等級(jí)考試授權(quán)培訓(xùn)單位 1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦中小學(xué)校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對(duì)應(yīng)的師資力量，對(duì)PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目高度認(rèn)可。 3、單位場(chǎng)所面積不低于300平方米。 4、現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)不低于 150 人。 公司，擁有自己**的技術(shù)體系。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試 合作類型及要求 一、四川省各地級(jí)市（州）考試服務(wù)中心 1、具備當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認(rèn)同PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目的單位或個(gè)人。 2、具有法人的身份資格、良好的財(cái)務(wù)信譽(yù)、相應(yīng)的市場(chǎng)和管理、運(yùn)營(yíng)能力。 3、有相對(duì)應(yīng)的辦公場(chǎng)所，團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)5名及以上數(shù)量。 二、四川省各區(qū)域PSTK等級(jí)考試授權(quán)培訓(xùn)單位 1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦中小學(xué)校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對(duì)應(yīng)的師資力量，對(duì)PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試項(xiàng)目高度認(rèn)可。 3、單位場(chǎng)所面積不低于300平方米。 4、現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)不低于 150 人。 等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的PSTK項(xiàng)目，青少年編程技術(shù)等級(jí)考試。