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在沉浸式英語課堂上，外教通過生動有趣的故事、游戲，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們仿佛置身于英語母語國家。例如，在學(xué)習(xí)動物單詞時，外教帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，被這些可愛的玩偶深深吸引。然后通過動物模仿游戲，外教說出單詞，孩子們迅速模仿相應(yīng)動物的動作和叫聲，課堂上充滿了歡聲笑語。通過這樣的方式，引導(dǎo)孩子主動開口說英語，從**初的羞澀不敢發(fā)言，到逐漸自信地表達(dá)自己的想法。起初，有些孩子因?yàn)楹ε路稿e而不敢開口，外教老師會給予鼓勵的眼神和溫暖的微笑，耐心引導(dǎo)，讓他們慢慢克服恐懼。隨著課程的推進(jìn)，孩子們越來...

「托班半天外教，小班全天外教，聽完覺得很合理！」近期在考察幼兒園，聽了童樂幼兒園的介紹，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子既能接觸英語，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活，同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教，這時候孩子的理解力更強(qiáng)，沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細(xì)想想，這樣的安排挺科學(xué)的。托班的孩子年齡小，重要的是建立安全感和適應(yīng)力，如果全天外教，可能很多時候都聽不懂，反而影響日常溝通。再加上托班下午4點(diǎn)多就放學(xué)了，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感，沒必要強(qiáng)求全天外教。到了小班，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~上海楊浦區(qū)童樂幼兒園，2019 年綻放在昆明路 12...

語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實(shí)踐中，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容，隨時表達(dá)交流，提升語言能力。語言教育融入環(huán)境-班級設(shè)置：根據(jù)幼兒語言表達(dá)需求，班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料，孩子可自主選擇活動內(nèi)容；特色課程墻展示孩子語言學(xué)習(xí)成果，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望。語言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、生活等基礎(chǔ)性課程中，巧妙滲透語言教育。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動性，鼓勵積極參與活動，大膽探索表達(dá)，如在角色扮演游戲中提升溝通能力。大班開展幼小銜接活動，參觀小學(xué)、體驗(yàn)課...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園城市學(xué)旅活動：每月一次的城市學(xué)旅活動是孩子們拓展視野的較好機(jī)會。幼兒園精心組織孩子們走進(jìn)城市的各個角落，去探索城市的魅力。當(dāng)孩子們踏入博物館，仿佛穿越時空，一件件古老的文物訴說著歷史的故事，孩子們瞪大好奇的眼睛，聆聽講解員的介紹，感受歷史的厚重。在科技館里，各種神奇的科技展品讓孩子們驚嘆不已，他們親手操作，體驗(yàn)科技的力量，激發(fā)對科學(xué)的興趣。美術(shù)館中，一幅幅精美的畫作讓孩子們沉浸在藝術(shù)的海洋，提升審美能力。動物園里，可愛的動物們讓孩子們歡呼雀躍，了解動物的生活習(xí)性。通過這些活動，孩子們親身感受城市豐富的文化、悠久的歷史和先進(jìn)的科技，極大地豐富了知識儲備，增長了見識，如同為他們...

幼兒園師資團(tuán)隊(duì)中，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的***教師，他們在幼兒教育領(lǐng)域深耕多年，對幼兒的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)了如指掌，如同經(jīng)驗(yàn)豐富的航海家，能夠精細(xì)把握教學(xué)重點(diǎn)，**孩子在知識的海洋中前行。他們用豐富的教學(xué)方法，如故事教學(xué)法，通過講述生動有趣的故事，引導(dǎo)孩子理解抽象的知識；游戲教學(xué)法，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。又有充滿活力的年輕教師，他們帶來新穎的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方式，與孩子們打成一片。年輕教師善于利用現(xiàn)代科技手段，如通過多媒體教學(xué)，播放有趣的動畫視頻，吸引孩子注意力。無論是***教師還是年輕教師，都共同致力于激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力，關(guān)注每個孩子的個性發(fā)展，用愛心、耐心和責(zé)任心助力孩子茁壯成長。對于...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園占地面積與場地規(guī)劃：幼兒園占地面積頗為可觀，自有房產(chǎn)使用面積達(dá)7000多平方米。園內(nèi)空間規(guī)劃科學(xué)合理，其中1200平的草坪大操場，宛如一片綠色的海洋，孩子們可以在這里盡情奔跑、嬉戲，感受大自然的美好，釋放無限活力。830平的陽光廣場寬敞又明亮，地面平整，無論是舉辦集體活動還是孩子們自由玩耍，都綽綽有余。500平的屋頂操場別具一格，不僅為孩子們提供了別樣的活動空間，還能讓他們登高望遠(yuǎn)，拓寬視野，滿足孩子們對新鮮事物的探索欲望。家校緊密相連：一兒一群日常溝通，保護(hù)隱私。每學(xué)期校園開放日與家長會。大橋街道附近特色服務(wù)私立幼兒園哪家好上海楊浦童樂幼兒園為孩子注入未來成長的心理韌性。...

語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實(shí)踐中，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容，隨時表達(dá)交流，提升語言能力。語言教育融入環(huán)境-班級設(shè)置：根據(jù)幼兒語言表達(dá)需求，班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料，孩子可自主選擇活動內(nèi)容；特色課程墻展示孩子語言學(xué)習(xí)成果，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望。語言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、生活等基礎(chǔ)性課程中，巧妙滲透語言教育。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動性，鼓勵積極參與活動，大膽探索表達(dá)，如在角色扮演游戲中提升溝通能力。園內(nèi)專業(yè)廚師團(tuán)隊(duì)精心制作餐食，展示營養(yǎng)...

「從托班到小班，童樂的語言培養(yǎng)方式，確實(shí)很合理！」在給孩子選幼兒園時，我一直在思考一個問題：托班到底需不需要全天外教？有些幼兒園是全程外教帶班，但仔細(xì)一想，2歲左右的孩子，重要的不是學(xué)語言，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂幼兒園聽了他們的介紹，發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實(shí)很科學(xué)：?托班階段：半天外教，半天中教，讓孩子既能接觸英語，又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活，特別是對于這個年齡段的孩子來說，母語的鞏固依然很重要。?小班之后：全天外教帶班，孩子的語言能力更強(qiáng)后，進(jìn)入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng)，學(xué)習(xí)效果也更好。??為什么這樣安排更合理？?2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園，而不是“學(xué)會英語”，如果全程外教，...

「托班8000，托育級別的照顧+半天外教，真的很合理！」在給寶寶選托班的時候，很多家長都會糾結(jié)：要不要全天外教？到底是培養(yǎng)語言重要，還是培養(yǎng)自立性重要？??童樂幼兒園的托班設(shè)置，真的是我見過非常合理的方案！?一兒一群，托育級別的照顧，老師關(guān)注到每個孩子的細(xì)微需求，確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教，科學(xué)分配，既能讓孩子接觸英語，培養(yǎng)語感，又不會因?yàn)檎Z言不通，影響生活習(xí)慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo)，學(xué)會自己吃飯、自己穿脫鞋子、適應(yīng)幼兒園的集體生活，比“會說幾句英語”更重要！??為什么不選擇全天外教？?托班的孩子年紀(jì)太小，母語鞏固更重要，如果全天外教，可能會因?yàn)槁牪欢?，?dǎo)致溝通障...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“HappyFriday”活動：每周的“HappyFriday”活動是幼兒園里**歡樂的時光。這一天，幼兒園充滿了歡聲笑語，孩子們可以參與各種有趣的游戲活動。操場上，有的孩子在玩接力賽跑，他們你追我趕，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑；有的孩子在進(jìn)行拔河比賽，大家**協(xié)力，喊著口號，感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。教室里，手工制作活動也在熱鬧進(jìn)行，孩子們用彩紙、黏土制作出各種精美的小禮物，準(zhǔn)備帶回家送給家人。還有的孩子在進(jìn)行音樂表演，唱歌、跳舞，展示自己的才藝。在這些活動中，孩子們放松身心，盡情享受愉快的***時光，同時也增進(jìn)了與小伙伴之間的友誼，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，讓每一個周五都成為孩子們心中...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園基本信息：童樂幼兒園于2019年正式成立，選址在楊浦區(qū)昆明路1238號。它由成星、楊永平、楊陽等自然人聯(lián)合興辦，是一所全日制的營利性民辦幼兒園。自開辦以來，憑借其獨(dú)具匠心的教育理念，致力于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，以及質(zhì)量優(yōu)良且貼心的教學(xué)服務(wù)，在競爭激烈的幼教領(lǐng)域迅速嶄露頭角。無論是精心設(shè)計(jì)的課程體系，還是對孩子生活細(xì)節(jié)的關(guān)懷，都贏得了家長們的***認(rèn)可，逐漸成為楊浦區(qū)頗受矚目的雙語幼兒教育機(jī)構(gòu)。食育課程，孩子了解食物來源，參與種植、采摘與制作，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣。四平路街道附近私立幼兒園怎么參觀「從托班到小班，童樂的語言培養(yǎng)方式，確實(shí)很合理！」在給孩子選幼兒園時，我一直在思考一個...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-跆拳道：跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質(zhì)培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的塑造。在訓(xùn)練場上，孩子們在教練的嚴(yán)格指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)跆拳道的基本動作，如踢腿、出拳，每一個動作都要求規(guī)范有力，通過反復(fù)練習(xí)，孩子們的身體素質(zhì)得到***提升。同時，跆拳道所倡導(dǎo)的禮儀、忍耐、克己等品質(zhì)也深深融入教學(xué)中。每次上課前，孩子們都會向教練和伙伴們行禮，培養(yǎng)尊重他人的意識；在訓(xùn)練過程中，面對困難和疲憊，孩子們學(xué)會忍耐和堅(jiān)持，不斷挑戰(zhàn)自我，逐漸增強(qiáng)自信心和毅力，成為更加堅(jiān)強(qiáng)、自律的小勇士。老師們懷揣對幼兒教育的滿腔熱忱，以愛心、耐心與責(zé)任心陪伴孩子成長每一步。平?jīng)雎方值栏浇搅H幼兒園哪家好上海楊浦區(qū)...

童樂幼兒園組織了一場別開生面的研學(xué)活動，帶領(lǐng)中班學(xué)生前往上海動漫博物館，開啟一場充滿趣味與知識的動漫文化探索之旅。孩子們將沉浸于漫畫館和動畫館的豐富展品中，漫步于動畫發(fā)展長廊，近距離接觸齊天大圣、三毛、葫蘆娃等經(jīng)典動漫形象，感受這些角色背后的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。通過講解員的生動介紹，孩子們將了解動漫從傳統(tǒng)手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程，深入認(rèn)識動漫產(chǎn)業(yè)的歷史脈絡(luò)與未來發(fā)展趨勢。此外，活動還特別安排了定格動畫制作體驗(yàn)環(huán)節(jié)，孩子們將親手設(shè)計(jì)角色、布置場景并拍攝動畫片段，在動手實(shí)踐中激發(fā)創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這場研學(xué)活動不僅讓孩子們開闊了眼界，更讓他們在互動與體驗(yàn)中感受到動漫藝術(shù)的獨(dú)特魅力，為他們的成...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園城市學(xué)旅活動：每月一次的城市學(xué)旅活動是孩子們拓展視野的較好機(jī)會。幼兒園精心組織孩子們走進(jìn)城市的各個角落，去探索城市的魅力。當(dāng)孩子們踏入博物館，仿佛穿越時空，一件件古老的文物訴說著歷史的故事，孩子們瞪大好奇的眼睛，聆聽講解員的介紹，感受歷史的厚重。在科技館里，各種神奇的科技展品讓孩子們驚嘆不已，他們親手操作，體驗(yàn)科技的力量，激發(fā)對科學(xué)的興趣。美術(shù)館中，一幅幅精美的畫作讓孩子們沉浸在藝術(shù)的海洋，提升審美能力。動物園里，可愛的動物們讓孩子們歡呼雀躍，了解動物的生活習(xí)性。通過這些活動，孩子們親身感受城市豐富的文化、悠久的歷史和先進(jìn)的科技，極大地豐富了知識儲備，增長了見識，如同為他們...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-食育：食育課程別具一格，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)食物的奇妙世界。課程中，孩子們首先了解食物的來源，認(rèn)識各種農(nóng)作物，通過觀看視頻、實(shí)地參觀農(nóng)場等方式，知道米飯是由稻谷加工而來，蔬菜是從土地里生長出來的。接著，他們參與食物的種植、采摘過程，在幼兒園的小菜園里，親手種下蔬菜種子，澆水、施肥，悉心照料，等待收獲的喜悅。***，孩子們還會參與簡單的食物制作，如制作水果沙拉、包餃子等。在這個過程中，孩子們體驗(yàn)勞動的樂趣，明白食物的來之不易，從而培養(yǎng)珍惜食物的意識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，學(xué)會享受健康、美味的生活。別具一格的 500 平屋頂操場，拓寬孩子視野，滿足他們對新奇的探索欲望。楊浦區(qū)...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-家長會：童樂幼兒園十分重視家園合作，定期舉辦家長會。家長會一般在幼兒園的大禮堂舉行，老師們精心準(zhǔn)備，向家長們***反饋孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。從孩子在課堂上的表現(xiàn)，到參與各種活動的情況，都會詳細(xì)說明。同時，老師們還會分享教育經(jīng)驗(yàn)和方法，比如如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、如何引導(dǎo)孩子解決與同伴的矛盾等。家長們認(rèn)真聆聽，積極提問，與老師們進(jìn)行深入交流。通過家長會，家長們對孩子在園的情況有了更清晰的了解，也學(xué)到了許多實(shí)用的教育方法，為更好地開展家庭教育提供了有力支持，進(jìn)一步促進(jìn)了家園共育。室內(nèi)空間多樣，大禮堂、樂高室等專屬區(qū)域，搭配環(huán)保教具與趣味角色扮演區(qū)，游戲中知識自然習(xí)得...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園占地面積與場地規(guī)劃：幼兒園占地面積頗為可觀，自有房產(chǎn)使用面積達(dá)7000多平方米。園內(nèi)空間規(guī)劃科學(xué)合理，其中1200平的草坪大操場，宛如一片綠色的海洋，孩子們可以在這里盡情奔跑、嬉戲，感受大自然的美好，釋放無限活力。830平的陽光廣場寬敞又明亮，地面平整，無論是舉辦集體活動還是孩子們自由玩耍，都綽綽有余。500平的屋頂操場別具一格，不僅為孩子們提供了別樣的活動空間，還能讓他們登高望遠(yuǎn)，拓寬視野，滿足孩子們對新鮮事物的探索欲望。樂高編程課程，孩子先搭建積木造型，再編程賦予作品活力，探索科技奧秘。附近國際幼兒園咨詢報(bào)價上海楊浦區(qū)童樂幼兒園語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：在教學(xué)實(shí)踐中，...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-親子活動：幼兒園經(jīng)常邀請家長參與園內(nèi)的親子運(yùn)動會、家長開放日等活動。親子運(yùn)動會上，家長和孩子一起參與各種趣味項(xiàng)目，如兩人三足、親子接力賽等。在兩人三足項(xiàng)目中，家長和孩子綁著腳，喊著口號，**協(xié)力向前走，增進(jìn)了親子之間的默契和感情。家長開放日時，家長們走進(jìn)課堂，觀看孩子們上課的場景，了解幼兒園的教學(xué)方式和課程內(nèi)容?；顒咏Y(jié)束后，家長們還會和老師交流孩子的情況，提出自己的建議。這些活動讓家長更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式，也讓孩子們在與家長的互動中感受到更多的關(guān)愛，促進(jìn)了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系。每月城市學(xué)旅，孩子走進(jìn)博物館、科技館，感受城市文化、歷史與科技魅力...

「托班半天外教，小班全天外教，這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園，聽了童樂的課程安排，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段采用半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活，同時建立語感。兩歲的孩子語言理解能力還在發(fā)展，更重要的是培養(yǎng)自立性，適應(yīng)集體生活。如果全天外教，可能有時候孩子聽不懂，會影響日常溝通。到了小班再進(jìn)入全天外教，這個時候孩子的語言理解能力更強(qiáng)，在沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)效果會更好。另外，托班的孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué)了，從時間安排來看，半天外教的方式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語，同時不會影響日常生活能力的培養(yǎng)。整體來說，這樣的安排比較科學(xué)，既兼顧了語言學(xué)習(xí)，也符合孩子的成長...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動場地-足球場：足球場為熱愛足球的孩子們提供了追逐夢想的場地。綠茵茵的草地柔軟舒適，標(biāo)準(zhǔn)的球門矗立在兩端。孩子們在這里展開激烈的足球比賽，他們奔跑、傳球、射門，盡情揮灑汗水。教練會在一旁指導(dǎo)孩子們足球技巧，如何正確傳球、接球，怎樣射門更有力度。在團(tuán)隊(duì)比賽中，孩子們學(xué)會相互配合，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)進(jìn)球的那一刻，歡呼聲和掌聲響徹全場，孩子們臉上洋溢著勝利的喜悅，他們在足球場上不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的毅力和積極向上的競技精神，為未來的成長注入了活力與激情。配備專業(yè)設(shè)施的舞蹈室，孩子學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞，提升藝術(shù)修養(yǎng)與體態(tài)氣質(zhì)。特色國際幼兒園咨詢報(bào)價上海楊浦區(qū)童...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“HappyFriday”活動：每周的“HappyFriday”活動是幼兒園里**歡樂的時光。這一天，幼兒園充滿了歡聲笑語，孩子們可以參與各種有趣的游戲活動。操場上，有的孩子在玩接力賽跑，他們你追我趕，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑；有的孩子在進(jìn)行拔河比賽，大家**協(xié)力，喊著口號，感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。教室里，手工制作活動也在熱鬧進(jìn)行，孩子們用彩紙、黏土制作出各種精美的小禮物，準(zhǔn)備帶回家送給家人。還有的孩子在進(jìn)行音樂表演，唱歌、跳舞，展示自己的才藝。在這些活動中，孩子們放松身心，盡情享受愉快的***時光，同時也增進(jìn)了與小伙伴之間的友誼，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，讓每一個周五都成為孩子們心中...

語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實(shí)踐中，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容，隨時表達(dá)交流，提升語言能力。語言教育融入環(huán)境-班級設(shè)置：根據(jù)幼兒語言表達(dá)需求，班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料，孩子可自主選擇活動內(nèi)容；特色課程墻展示孩子語言學(xué)習(xí)成果，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望。語言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、生活等基礎(chǔ)性課程中，巧妙滲透語言教育。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動性，鼓勵積極參與活動，大膽探索表達(dá)，如在角色扮演游戲中提升溝通能力。每周 “Happy Friday” 活...

「戶外活動不是隨便玩！童樂幼兒園的戶外探索太專業(yè)了！」——為什么孩子的成長，離不開戶外活動？很多家長問：“幼兒園真的需要這么多戶外活動嗎？”其實(shí)，兒童的感官、專注力、抗挫能力，很多都在戶外活動中培養(yǎng)的！01|童樂幼兒園的戶外活動，遠(yuǎn)不止跑跑跳跳！??植物園探索：孩子自己種植蔬菜，觀察種子的生長變化?森林區(qū)探險(xiǎn)：帶孩子走進(jìn)自然，讓他們感受四季變化??大型積木區(qū)：自由搭建，提高動手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū)：平衡木、攀爬架，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時間，不僅能讓孩子增強(qiáng)體質(zhì)，還能提高專注力、增強(qiáng)社交能力！02|為什么戶外活動對孩子這么重要？??增強(qiáng)**肌肉，減少生長痛和運(yùn)動損傷??提高大...

遵循“生活即教育”，在種植園活動中，孩子們親自參與播種、澆水、施肥、采摘等過程，仿佛成為了小小農(nóng)夫。他們親手將種子埋進(jìn)土里，澆水時小心翼翼，期待著種子發(fā)芽。施肥時，老師會講解肥料對植物生長的作用。當(dāng)看到種子發(fā)芽、開花、結(jié)果時，孩子們歡呼雀躍。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長周期、習(xí)性等知識，還能用英語交流種植過程與感受。比如，孩子們會說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時，提高英語運(yùn)用能力，真正做到在生活中學(xué)習(xí)。他們在種植園里觀察植物的變化，了解生命...

「從托班到小班，童樂的語言培養(yǎng)方式，確實(shí)很合理！」在給孩子選幼兒園時，我一直在思考一個問題：托班到底需不需要全天外教？有些幼兒園是全程外教帶班，但仔細(xì)一想，2歲左右的孩子，重要的不是學(xué)語言，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂幼兒園聽了他們的介紹，發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實(shí)很科學(xué)：?托班階段：半天外教，半天中教，讓孩子既能接觸英語，又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活，特別是對于這個年齡段的孩子來說，母語的鞏固依然很重要。?小班之后：全天外教帶班，孩子的語言能力更強(qiáng)后，進(jìn)入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng)，學(xué)習(xí)效果也更好。??為什么這樣安排更合理？?2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園，而不是“學(xué)會英語”，如果全程外教，...

「以為是中**幼兒園，結(jié)果去聽了一下，妥妥的**！」之前一直聽說童樂幼兒園，聽說學(xué)費(fèi)8000/月，一直以為是一個中**幼兒園，直到**近真正去了解了一下，才發(fā)現(xiàn)自己誤解了！其實(shí)，童樂的托班確實(shí)是8000，但到了小班后，是全天外教帶班，學(xué)費(fèi)12800，課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬的**幼兒園相媲美！??去聽了一節(jié)課，真的被震撼了！?全英沉浸式教學(xué)，老師們完全不會刻意去教單詞，而是在真實(shí)的交流和活動中，讓孩子自然習(xí)得英語。?不僅*是語言，而是***的成長，孩子們在這里學(xué)會表達(dá)、社交、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)作，而不是單純地背誦內(nèi)容。?課程豐富度超出想象，英語閱讀、戲劇表演、數(shù)學(xué)思維、戶外探險(xiǎn)……完全不是...

上海楊浦童樂幼兒園樂高奇幻探索之旅活動總結(jié)一、活動概況2024年12月20日，上海童樂幼兒園組織小班與大班幼兒開展"樂高奇幻探索之旅"研學(xué)活動，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)上海樂高探索中心，通過沉浸式體驗(yàn)激發(fā)創(chuàng)造力與探索精神。二、**活動亮點(diǎn)工廠之旅：通過環(huán)繞式屏幕互動，開啟樂高宇宙奇幻序幕迷你天地：390萬塊積木構(gòu)建動態(tài)上海城，展現(xiàn)城市晝夜變遷古堡歷險(xiǎn)：激光***騎乘互動游戲，培養(yǎng)勇氣與策略思維賽車工坊：自主設(shè)計(jì)組裝賽車，體驗(yàn)速度與工程的樂趣4D影院：沉浸式觀影體驗(yàn)，感受雨絲飄落、雪花紛飛的立體效果三、教育價值活動融合STEAM教育理念，通過動手實(shí)踐培養(yǎng)幼兒：空間想象力與邏輯思維團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問題解決能力創(chuàng)新...

遵循“生活即教育”，在種植園活動中，孩子們親自參與播種、澆水、施肥、采摘等過程，仿佛成為了小小農(nóng)夫。他們親手將種子埋進(jìn)土里，澆水時小心翼翼，期待著種子發(fā)芽。施肥時，老師會講解肥料對植物生長的作用。當(dāng)看到種子發(fā)芽、開花、結(jié)果時，孩子們歡呼雀躍。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長周期、習(xí)性等知識，還能用英語交流種植過程與感受。比如，孩子們會說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時，提高英語運(yùn)用能力，真正做到在生活中學(xué)習(xí)。他們在種植園里觀察植物的變化，了解生命...

童樂幼兒園新學(xué)期開學(xué)氛圍：新學(xué)期開學(xué)，幼兒園充滿歡樂溫馨氛圍。老師精心布置校園，熱情迎接小朋友，哥哥姐姐也參與歡迎，讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛。小班幼兒入園適應(yīng)：小班小朋友初入幼兒園，對一切好奇又陌生。老師用耐心愛心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認(rèn)識新朋友，陪伴他們適應(yīng)生活節(jié)奏，開啟快樂學(xué)習(xí)之旅。中班幼兒新學(xué)期成長：中班孩子在新學(xué)期有新成長進(jìn)步，更加自信勇敢。開學(xué)活動中積極參與，表達(dá)對新學(xué)期期待，還主動幫助小班弟弟妹妹，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)友愛。大班幼兒幼小銜接：大班孩子面臨升入小學(xué)挑戰(zhàn)，幼兒園開展系列幼小銜接活動，如參觀小學(xué)、體驗(yàn)小學(xué)課堂、學(xué)習(xí)書寫和數(shù)學(xué)知識等，幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，順利過渡。幼兒園運(yùn)動會：運(yùn)...

遵循“生活即教育”，在種植園活動中，孩子們親自參與播種、澆水、施肥、采摘等過程，仿佛成為了小小農(nóng)夫。他們親手將種子埋進(jìn)土里，澆水時小心翼翼，期待著種子發(fā)芽。施肥時，老師會講解肥料對植物生長的作用。當(dāng)看到種子發(fā)芽、開花、結(jié)果時，孩子們歡呼雀躍。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長周期、習(xí)性等知識，還能用英語交流種植過程與感受。比如，孩子們會說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時，提高英語運(yùn)用能力，真正做到在生活中學(xué)習(xí)。他們在種植園里觀察植物的變化，了解生命...