3 五年制高職（“3+2”） 五年制高職又稱“初中起點大專教育”，招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等職業(yè)教育。 三年實行中等職業(yè)教育管理，成績考核合格后轉(zhuǎn)入高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，證書注明五年一貫制?？谱謽樱c三年制?？谱謽踊緹o異。此學(xué)歷為國家承認的全日制大專學(xué)歷。 4 留學(xué) 近年來，很多中職學(xué)校結(jié)合實際，積極擴大教育開放，推進教育國際交流與合作，引進和利用國外優(yōu)異教育資源，發(fā)揮教育國際化在促進學(xué)校教育改變與發(fā)展中的作用，在推進教育國際化的過程中進行了有效的探索，取得了一定的成績。中職生通過留學(xué)的方式進入國外大學(xué)深造，成為一個不錯的選擇。同時整體鋪開職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)；婁底融城理工中等學(xué)校融城職業(yè)中專學(xué)校

此次班主任成長訓(xùn)練營為期一周，緊緊圍繞培訓(xùn)主題選擇靈活的方式進行，根據(jù)需要采用理論教授、案例講解、小組研討、行動學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教練、個案輔導(dǎo)、綜合演練、成果分享等形式。 此次班主任成長訓(xùn)練營為期一周，緊緊圍繞培訓(xùn)主題選擇靈活的方式進行，根據(jù)需要采用理論教授、案例講解、小組研討、行動學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教練、個案輔導(dǎo)、綜合演練、成果分享等形式。此次培訓(xùn)全程求知氛圍濃厚，新課程強調(diào)“師生互動，生生互動”主旋律。學(xué)員間共同交流，共同探討，做到“相促相長”，收獲頗豐。益陽有名融城職業(yè)中專評價先進制造、軌道交通、生物醫(yī)藥等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)將云集暮云，人才需求極為旺盛；

長沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)工業(yè)自動 什么是工業(yè)自動化？ 工業(yè)自動化–培養(yǎng)以自動控制理論為主要理論基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計算機信息技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制，計算機硬件與軟件結(jié)合、機械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運行與制造結(jié)合，集控制、計算機、電氣、機械為一體的綜合性中等技術(shù)技能型人才 說到工業(yè)自動化，很多家長學(xué)生的反應(yīng)就是—-流水線。他們會誤以為，工業(yè)自動化出來就是走流水線生產(chǎn)路線，但是完全不是這樣的。如果你了解這個專業(yè)你就知道，咱們的工業(yè)自動化，是由人來管理、制造機器，而不是像流水線的工人那樣，被機械的速度所支配。我們工業(yè)自動化的主體是我們的學(xué)生、是制造這些機械的工程師。接下來，我給大家仔細介紹一下這個專業(yè)。

職業(yè)教育承擔(dān)著為黨和國家培養(yǎng)工業(yè)人才、技能人才的重要任務(wù)，我校牢記“為黨育人、為國育才”的教育使命，積極選派教師參加國家、省級培訓(xùn)，通過成果匯報和經(jīng)驗分享等方式把培訓(xùn)精神、成果和全體教師一起分享學(xué)習(xí)，以點帶面堅定我校全體教師作為新時代職教人的責(zé)任擔(dān)當和使命，引導(dǎo)教師們積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法和思維手段，促進教師們在教育教學(xué)工作中不斷提升成長。職業(yè)教育承擔(dān)著為黨和國家培養(yǎng)工業(yè)人才、技能人才的重要任務(wù)，我校牢記“為黨育人、為國育才”的教育使命，積極選派教師參加國家、省級培訓(xùn)，通過成果匯報和經(jīng)驗分享等方式把培訓(xùn)精神、成果和全體教師一起分享學(xué)習(xí)，以點帶面堅定我校全體教師作為新時代職教人的責(zé)任擔(dān)當和使命，引導(dǎo)教師們積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法和思維手段，促進教師們在教育教學(xué)工作中不斷提升成長。緊鄰芙蓉大道和長沙地鐵1號線尚雙塘站、城際鐵路芙蓉南站；

5月24日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹黨的以來職業(yè)教育改變發(fā)展成效。 教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季介紹，10年來，中職的基礎(chǔ)地位進一步鞏固，?？聘呗毜闹黧w地位不斷強化，職業(yè)本科教育穩(wěn)步發(fā)展。中等職業(yè)學(xué)校注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源。專科高職教育從“國家骨干高職院建設(shè)項目”到“國家優(yōu)異校建設(shè)項目”，再到“特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”，一批引路改變、支撐發(fā)展、特色、世界水平的高職學(xué)校和專業(yè)逐步成長起來，有效支撐起國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。本科層次職業(yè)教育破冰起航，打破了職業(yè)教育止步于專科層次的“天花板”。新修訂的《職業(yè)教育法》為普通高等學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)、?？茖哟温殬I(yè)學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)預(yù)留了空間，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以讀大專，還可以上本科，職業(yè)教育吸引力、影響力不斷提高。智能設(shè)備運行與維護、新能源汽車/汽車維修等多個市場熱門就業(yè)方向?qū)嵭卸ㄏ蛭?；衡陽專業(yè)融城職業(yè)中專2023年招生簡章

擁有綜合辦公樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)中心、足球場、籃球場、排球場；婁底融城理工中等學(xué)校融城職業(yè)中專學(xué)校

工業(yè)自動化：實質(zhì)就是實現(xiàn)自動，減少人工，將機械設(shè)備代替人工。 自動化行業(yè)主要分為機械設(shè)計、機加工、裝配、電器、編程這五個板塊。 1. 機械設(shè)計 機械設(shè)計就是電腦軟件制圖：機械設(shè)計師會在電腦上畫出能生產(chǎn)出特定產(chǎn)品的器械設(shè)備3D模型圖。這聽起來似乎有些難度，但他們是怎么做到的呢？答案很簡單——由小到大，先把一個大型設(shè)備拆分成一個個單獨的零件、部件，把這些的零配件根據(jù)實際生產(chǎn)需要設(shè)計出來，再在電腦上把它們組裝成一個完成的設(shè)備，于是就形成了一套完整的3D模型圖。3D模型出來后機械設(shè)計師再將其轉(zhuǎn)化成二維平面圖交給加工部。婁底融城理工中等學(xué)校融城職業(yè)中專學(xué)校

長沙鼎譽護航教育科技有限公司位于湖南省長沙市芙蓉區(qū)荷花園街道三湘中路928號天心麗城509房，是一家專業(yè)的教育裝備的研發(fā)；科研成果的研發(fā)、孵化及轉(zhuǎn)化；互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)咨詢；網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)系統(tǒng)集成服務(wù)。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動，未經(jīng)批準不得從事P2P網(wǎng)貸、股權(quán)眾籌、互聯(lián)網(wǎng)保險、資管及跨界從事金融、第三方支付、虛擬貨幣交易、ICO、非法外匯等互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)）公司。融城理工,長沙融城理工是長沙鼎譽護航教育科技有限公司的主營品牌，是專業(yè)的教育裝備的研發(fā)；科研成果的研發(fā)、孵化及轉(zhuǎn)化；互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)咨詢；網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)系統(tǒng)集成服務(wù)。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動，未經(jīng)批準不得從事P2P網(wǎng)貸、股權(quán)眾籌、互聯(lián)網(wǎng)保險、資管及跨界從事金融、第三方支付、虛擬貨幣交易、ICO、非法外匯等互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)）公司，擁有自己**的技術(shù)體系。公司不僅*提供專業(yè)的教育裝備的研發(fā)；科研成果的研發(fā)、孵化及轉(zhuǎn)化；互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)咨詢；網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)系統(tǒng)集成服務(wù)。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動，未經(jīng)批準不得從事P2P網(wǎng)貸、股權(quán)眾籌、互聯(lián)網(wǎng)保險、資管及跨界從事金融、第三方支付、虛擬貨幣交易、ICO、非法外匯等互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)），同時還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。長沙鼎譽護航教育始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力，致力于為顧客帶來***的教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證。