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電子閱覽室是指以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，集電子型文獻(xiàn)（如磁盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等）閱覽、咨詢、培訓(xùn)、服務(wù)為一體的現(xiàn)代化多功能閱覽室。為學(xué)生提供上網(wǎng)的地方，里面有一些數(shù)據(jù)庫,為學(xué)生查資料提供查找資料的場所！有一些國外的數(shù)據(jù)庫。電子閱覽室的硬件系統(tǒng)主要由服務(wù)...

幾點(diǎn)建議：開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，掌握**技術(shù)；加強(qiáng)儀器儀表行業(yè)的系統(tǒng)集成能力；進(jìn)一步拓展儀器儀表的應(yīng)用領(lǐng)域。⒍數(shù)控技術(shù)向智能化、開放性、網(wǎng)絡(luò)化、信息化發(fā)展從1952年美國麻省理工學(xué)院研制出***臺(tái)試驗(yàn)性數(shù)控系統(tǒng)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種不同層次的開...

系統(tǒng)集成包含以下五個(gè)要素： [2]1.客戶行業(yè)知識要求對客戶所在行業(yè)的業(yè)務(wù)、組織結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀、發(fā)展等有較好的掌握。 [2]2.技術(shù)集成能力技術(shù)集成能力，即從系統(tǒng)的角度，為客戶需求提供相應(yīng)的系統(tǒng)模式，以及實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)模式的具體技術(shù)解決方案和運(yùn)作方案的能力。 [2]3...

手機(jī)短信支持手機(jī)短信群發(fā)功能，方便快捷，***時(shí)間發(fā)出通知。音視頻交流支持語音、視頻的雙向交流；支持USB電話及攝像頭。VoIP采用開放的SIP協(xié)議，支持從電腦撥***機(jī)、座機(jī)電話，省錢省力。數(shù)據(jù)共享支持電子白板、程序共享、文檔共享、網(wǎng)頁同步、屏幕截圖等數(shù)據(jù)共...

一級取得計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成二級資質(zhì)二年以上；企業(yè)注冊資金5000w，從事軟件開發(fā)與系統(tǒng)集成相關(guān)工作的人員不少于220人，30項(xiàng)目經(jīng)理，其中10高級二級取得計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成企業(yè)三級資質(zhì)的時(shí)間不少于一年；企業(yè)注冊資金2000w，從事軟件開發(fā)與系統(tǒng)集成相關(guān)工作的人...

教師信息管理教務(wù)工作人員通過此模塊來管理教師信息，包括教師信息的添加、修改、刪除、查詢等。在進(jìn)行信息的添加時(shí)候，打開新的窗口進(jìn)行教師信息的記入，在保存的時(shí)候要進(jìn)行教師編號是否重復(fù)的檢驗(yàn)，如果添加的教師編號重復(fù)要對用戶進(jìn)行提示，只有在不重復(fù)的情況下才能進(jìn)行信息的...

整子系統(tǒng)整子系統(tǒng)的基本構(gòu)件是整子（Holon）。Holon是從希臘語借過來的，人們用Holon表示系統(tǒng)的**小組成個(gè)體，整子系統(tǒng)就是由很多不同種類的整子構(gòu)成。整子的**本質(zhì)特征是：●自治性，每個(gè)整子可以對其自身的操作行為作出規(guī)劃，可以對意外事件（如制造資源變化...

一級取得計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成二級資質(zhì)二年以上；企業(yè)注冊資金5000w，從事軟件開發(fā)與系統(tǒng)集成相關(guān)工作的人員不少于220人，30項(xiàng)目經(jīng)理，其中10高級二級取得計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成企業(yè)三級資質(zhì)的時(shí)間不少于一年；企業(yè)注冊資金2000w，從事軟件開發(fā)與系統(tǒng)集成相關(guān)工作的人...

2、智能大廈布線按照當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要，智能大廈的建立對于滿足人們的工作需要，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化具有非常重要的意義。辦公自動(dòng)化的普及對于改善工作質(zhì)量、提高工作效率具有非常積極的作用。樓宇智能化系統(tǒng)具體包括通信自動(dòng)化系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、大廈管理自動(dòng)化系統(tǒng)、安全保衛(wèi)...

教務(wù)系統(tǒng)管理平臺(tái)充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)B/S管理系統(tǒng)模式，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，為各個(gè)學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)的管理提供一個(gè)平臺(tái)，幫助學(xué)校管理教務(wù)系統(tǒng)，用一個(gè)賬號解決學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理，并且學(xué)?？梢宰杂蛇x擇學(xué)校需要的教務(wù)管理系統(tǒng)，靈活地定制符合學(xué)校自己實(shí)際情況的教務(wù)系統(tǒng)。在進(jìn)行信息的刪除...

信息指人所感知的各種情況細(xì)節(jié)。系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的事、物的總體。集成即把**中的事物總成起來。信息系統(tǒng)集成即是把相互關(guān)聯(lián)的信息、信息系統(tǒng)的**總成起來。信息系統(tǒng)集成既可指軟件，又可指硬件。軟件有紙介質(zhì)（圖書）、磁介質(zhì)（磁盤）、電介質(zhì)（半導(dǎo)體存儲(chǔ)器）、光介質(zhì)（激光盤...

教育軟件網(wǎng)劃分了以下幾類：（1）考試系統(tǒng)（2）電子教室（3）理科工具（4）文科工具（5）外語學(xué)習(xí)（6）天文地理（7）電腦學(xué)習(xí)（8）教育游戲（9）校園網(wǎng)即時(shí)通訊系統(tǒng)（10）教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)（11）教學(xué)資源管理系統(tǒng)（12）排課軟件（13）網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)（14）電子閱...

教育隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，又隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。在不同的歷史階段，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平的差異、***經(jīng)濟(jì)制度的不同、社會(huì)文化的變化，教育也具有不同的性質(zhì)和特點(diǎn)。 [33]教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的***發(fā)展、增強(qiáng)中華民...

職業(yè)教育《中國職業(yè)教育發(fā)展白皮書》 [26]職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。 [25]性教育找到合適時(shí)機(jī)開展適當(dāng)性教育。新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，“學(xué)校、幼...

把優(yōu)化病人就醫(yī)流程作為以病人為中心的切入點(diǎn)，充分應(yīng)用各種成熟技術(shù)，如磁卡、條形碼，因特網(wǎng)和手機(jī)短信等，著力解決諸如門診“三長一短”等現(xiàn)象。2.醫(yī)療質(zhì)量比較好化充分利用系統(tǒng)信息及集成，讓醫(yī)生及時(shí)***了解患者的各種診療信息，為快速準(zhǔn)確診斷奠定良好基礎(chǔ)；并通過各種...

(5)標(biāo)準(zhǔn)性原則。由國家制定的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)規(guī)范詳細(xì)規(guī)定了計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的各個(gè)階段以及每一個(gè)階段的任務(wù)、實(shí)施步驟、實(shí)施要求、測試及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、完成標(biāo)志及交付文檔。使得整個(gè)開發(fā)過程階段明確、任務(wù)具體，真正成為一個(gè)可以控制和管理的過程。同樣，采用科學(xué)和規(guī)范化的指導(dǎo)...

系統(tǒng)集成必須堅(jiān)持一定的原則，主要包括實(shí)用性原則、經(jīng)濟(jì)性原則、先進(jìn)性原則、成熟性原則、標(biāo)準(zhǔn)性原則、安全性原則、可靠性原則、開放性原則和可擴(kuò)展性原則。 [6](1)實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性原則。硬件的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于軟件的發(fā)展，充分利用原有系統(tǒng)的硬件資源，盡量減少硬件投資，充分...

◎從醫(yī)療機(jī)構(gòu)的角度出發(fā)整合的智慧醫(yī)療體系除去了醫(yī)療服務(wù)當(dāng)中各種重復(fù)環(huán)節(jié),降低了醫(yī)院運(yùn)營成本的同時(shí)也提高了運(yùn)營效率和監(jiān)管效率。通過信息交換平臺(tái)，提供對于疾病數(shù)據(jù)接近實(shí)時(shí)的訪問。通過這些數(shù)據(jù)，即提高了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療水平，起到良好的品牌效應(yīng)，也能使用戶能夠預(yù)測和分析...

多智能體Agent原為代理商，是指在商品經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中被授權(quán)**委托人的一方。后來被借用到人工智能和計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域，以描述計(jì)算機(jī)軟件的智能行為，稱為智能體。1992年曾經(jīng)有人預(yù)言：“基于Agent的計(jì)算將可能成為下一代軟件開發(fā)的重大突破?！彪S著人工智能和計(jì)算機(jī)技...

這些社會(huì)的要求刺激了工業(yè)技術(shù)發(fā)展,使得許多適應(yīng)上述要求的產(chǎn)品紛紛面世。如美國的“智能塑料屋”,這種房屋通過電腦系統(tǒng)對室內(nèi)照明、室溫、水溫自動(dòng)調(diào)節(jié),可使臥室的塑料玻璃改變顏色。有的智能住宅,可由電腦系統(tǒng)根據(jù)天氣、溫度、濕度、風(fēng)力等情況自動(dòng)調(diào)節(jié)窗戶的開關(guān),以保持房...

教育內(nèi)容任何教育活動(dòng)都有具體的教育內(nèi)容，教育內(nèi)容是指對受教育者的信息影響及運(yùn)用這種信息影響的活動(dòng)方式和方法，即在教育活動(dòng)中所傳遞的信息，這些信息包括知識傳授、思維方式、文化禮儀、品德習(xí)慣、技能技巧、等等。學(xué)校教育內(nèi)容一般表現(xiàn)在教材中，沒有教育內(nèi)容也無從產(chǎn)生教育...

談起智能制造，首先應(yīng)介紹日本在1990年4月所倡導(dǎo)的“智能制造系統(tǒng)IMS”國際合作研究計(jì)劃。許多發(fā)達(dá)國家如美國、歐洲共同體、加拿大、澳大利亞等參加了該項(xiàng)計(jì)劃。該計(jì)劃共計(jì)劃投資10億美元，對100個(gè)項(xiàng)目實(shí)施前期科研計(jì)劃。工業(yè)自動(dòng)化毫無疑問，智能化是制造自動(dòng)化的發(fā)...

如果想要獲得其他品種的產(chǎn)品，則必須對其結(jié)構(gòu)進(jìn)行大調(diào)整，重新配置系統(tǒng)內(nèi)各要素，其工作量和經(jīng)費(fèi)投入與構(gòu)造一個(gè)新的生產(chǎn)線往往不相上下。剛性的大批量制造自動(dòng)化生產(chǎn)線只適合生產(chǎn)少數(shù)幾個(gè)品種的產(chǎn)品，難以應(yīng)付多品種中小批量的生產(chǎn)。隨著社會(huì)進(jìn)步和生活水平的提高，市場更加需要具...

2000年1月1日，工信部決定建立計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成資質(zhì)管理制度，開展計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成資質(zhì)認(rèn)證工作。凡從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)的單位，必須經(jīng)過資質(zhì)認(rèn)證并取得相應(yīng)的資質(zhì)證書。為此，制定《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成資質(zhì)管理辦法（試行）》，現(xiàn)予發(fā)布，自2000年1月1日...

全球市場導(dǎo)致競爭空前激烈， 促使企業(yè)必須加快新產(chǎn)品投放市場時(shí)間（Time to Market）、改善質(zhì)量（Quality）、降低成本（Cost）以及完善服務(wù)體系（Service），這就是企業(yè)的T.Q.C.S.。雖然計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS）結(jié)合信息集成和系...

5、設(shè)備間子系統(tǒng)組成部分包括電纜、連接器和相關(guān)支撐硬件，負(fù)責(zé)公共系統(tǒng)間的各種設(shè)備連接。設(shè)備間子系統(tǒng)中的導(dǎo)線類似于電話配線系統(tǒng)站內(nèi)配線，它將相對應(yīng)的電氣保護(hù)設(shè)備連接到了需要設(shè)備保護(hù)的建筑物設(shè)施地點(diǎn)。6、建筑群子系統(tǒng)本系統(tǒng)是把其中一個(gè)建筑的電纜線通過技術(shù)延伸至本建...

班級信息管理教務(wù)工作人員通過此模塊來管理班級的信息，包括班級信息的添加，修改，刪除、查詢等。在進(jìn)行信息的添加時(shí)，打開新的窗口進(jìn)行班級信息的錄入，在保存的時(shí)候要進(jìn)行班級的編號是否重復(fù)的檢查，如果添加的班級編號重復(fù)要對用戶進(jìn)行提示，只有在信息不重復(fù)的前提下才能進(jìn)行...

多智能體Agent原為代理商，是指在商品經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中被授權(quán)**委托人的一方。后來被借用到人工智能和計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域，以描述計(jì)算機(jī)軟件的智能行為，稱為智能體。1992年曾經(jīng)有人預(yù)言：“基于Agent的計(jì)算將可能成為下一代軟件開發(fā)的重大突破。”隨著人工智能和計(jì)算機(jī)技...

信息系統(tǒng)集成主要包括以下幾個(gè)子系統(tǒng)的集成：硬件集成使用硬件設(shè)備將各個(gè)子系統(tǒng)連接起來，例如使用路由器連接廣域網(wǎng)等。軟件集成軟件集成要解決的問題是異構(gòu)軟件的相互接口。數(shù)據(jù)信息集成信息系統(tǒng)集成數(shù)據(jù)和信息集成建立在硬件集成和軟件集成之上，是系統(tǒng)集成的**，通常要解決的...

個(gè)性化教育時(shí)下，互聯(lián)網(wǎng)改變了人類社會(huì)的信息傳遞方式,使得人們獲取知識的渠道變得更加廣闊，教育已經(jīng)突破了空間限制。第三次教育**是從第三次工業(yè)**開始的，在校學(xué)習(xí)和在家自學(xué)、教師教和自學(xué)、教授式和網(wǎng)上學(xué)的混合式，小班化、在家化、個(gè)性化、協(xié)作化新的學(xué)習(xí)模式的出現(xiàn)，...