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近日，869大連設計學校再傳設計比賽捷報，多項獲獎捷報頻頻傳來，多名師生獲獎，眾多作品獲得各方平臺、行業(yè)的肯定，獲得的獎項有：深圳國際海報節(jié)、APD亞太設計年鑒、北京設計周“綠”國際環(huán)保招貼作品展、靳埭強設計獎全球華人設計比賽、中國澳門設計雙年展、通過多元化內(nèi)容傳播，引發(fā)不同受眾關注傳播，為869的2022年又添新筆榮譽，更是為中國設計行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。感謝各位師生的努力，感謝各比賽組委會的辛苦，869希望在未來，百尺竿頭，更進一步！砥礪前行，再創(chuàng)佳績！祝更多學員收獲更多精彩與榮耀！擁有圖書館、藝術創(chuàng)作、展覽策劃、工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術展覽等功能于一體的地標性場館。為什么加入...

869設計學員通過與業(yè)內(nèi)設計公司合作，領取國際各項大獎，在設計舞臺上和設計師面對面交流實現(xiàn)跨界溝通，多方思考。建立新生的行業(yè)影響力在學生期間積累作品的背書，建設自身的朋友圈層提升專業(yè)度的同時，完善學生對行業(yè)的完整認知，增強自身強大的軟實力。項目實踐設計是根據(jù)項目的設計過程，向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設計，使學生更加清晰地了解設計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化一級設計的創(chuàng)新，同時，設計師通過作品的分享打開學生的視野、接觸世界的前言設計案例、了解設計發(fā)展的動向，讓學員樹立自己未來在設計領域的堅固信念。媒體藝術交互類的設計越來越成為設計的流行趨勢。精英大連學環(huán)藝平臺869設計學校匯...

869藝術培訓，私人定制課程，一對一的學習專屬顧問。869設計學校由教研團隊悉心研發(fā)和量身定制的藝術培訓課程，采用項目制教學模式，旨以從思維方式、知識體系和設計軟件等多個維度，培養(yǎng)學生的設計思維和商業(yè)邏輯，激發(fā)潛能和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力。按學生需求定制專屬課程計劃。學生可自由調(diào)配課程時間，助教團隊實時提供補課輔導。專屬的服務團隊在學習過程中，對學員進行課程追蹤，學習輔導與答疑。869設計學校擁有因材施教的教學理念，教師根據(jù)不同學生的認知水平、發(fā)揮學生的長處，彌補學生的不足，激發(fā)學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生多方面發(fā)展。青年藝術市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、...

包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學，它提出了一種嶄新的教育理念，對設計行業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。包豪斯主張設計從功能性出發(fā)，去除繁瑣的藝術裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創(chuàng)造出能夠讓大多數(shù)人都用得上的工業(yè)產(chǎn)品。2018年在大連869設計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（GunterRambow）的家中做客、參觀交流學習。大連869設計學校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來 《游?！肺膭?chuàng)設計。國內(nèi)大連...

服裝設計師(ApparelDesigner)直接設計的是產(chǎn)品，間接設計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步，人類的藝術設計手段也在不斷發(fā)展。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象，極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中，于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應新的風景。869設計學校服裝專業(yè)擁有專業(yè)設計師背書，帶你走進服裝設計的世界。869服裝工作室的學生有能力設計并制作一個系列的服裝以及飾品，可以選擇任意種類的服裝進行設計，并選擇自己今后的專業(yè)發(fā)展方向。漢儀字體之...

設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現(xiàn)大連城市青年藝術成果的盛大節(jié)日！設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現(xiàn)大連城市青年藝術成果的盛大節(jié)日！市集是以“有趣，好玩，有想法，有溫度”的原創(chuàng)設計市集開展的，以“匯聚，交流，碰撞”為出發(fā)點的，希望通過市集為原創(chuàng)設計，原創(chuàng)手工藝提供展示平臺，為城市的原創(chuàng)設計者提供交流空間與思想碰撞的可能性。學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產(chǎn)品設計大師Mathis Heller（賀邁）的設計分享。...

ACX星海藝術中心坐落于遼寧省沙河口區(qū)，比鄰星海公園，面朝星海灣大橋。周邊基礎配套設施完善，交通便利。藝術中心占地面積約16000平方米，藏風聚氣。藝術活動草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。擁有停車場及安保系統(tǒng)，確保參觀人員的安全。藝術中心面朝大海，春暖花開。四層獨棟藝術建筑，多樣化多功能的空間設計，充分發(fā)揮環(huán)境美育的作用。擁有圖書館、藝術創(chuàng)作、演出、展覽、共享交流空間、絲網(wǎng)印刷工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術展覽等功能于一體的綜合性、地標性場館。869設計學校設計專業(yè)完善。有品質(zhì)的大連學環(huán)藝插畫設計869藝術培訓，私人定制課程，一對一的學習專屬顧問。869設計學校由教研團隊...

869設計學員通過與業(yè)內(nèi)設計公司合作，領取國際各項大獎，在設計舞臺上和設計師面對面交流實現(xiàn)跨界溝通，多方思考。建立新生的行業(yè)影響力在學生期間積累作品的背書，建設自身的朋友圈層提升專業(yè)度的同時，完善學生對行業(yè)的完整認知，增強自身強大的軟實力。項目實踐設計是根據(jù)項目的設計過程，向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設計，使學生更加清晰地了解設計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化一級設計的創(chuàng)新，同時，設計師通過作品的分享打開學生的視野、接觸世界的前言設計案例、了解設計發(fā)展的動向，讓學員樹立自己未來在設計領域的堅固信念。讀萬卷書，行萬里路。869設計學生游學足跡遍布全球100+城市，累計參訪1000...

ACX星海藝術中心坐落于遼寧省沙河口區(qū)，比鄰星海公園，面朝星海灣大橋。周邊基礎配套設施完善，交通便利。藝術中心占地面積約16000平方米，藏風聚氣。藝術活動草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。擁有停車場及安保系統(tǒng)，確保參觀人員的安全。藝術中心面朝大海，春暖花開。四層獨棟藝術建筑，多樣化多功能的空間設計，充分發(fā)揮環(huán)境美育的作用。擁有圖書館、藝術創(chuàng)作、演出、展覽、共享交流空間、絲網(wǎng)印刷工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術展覽等功能于一體的綜合性、地標性場館。北緯39°的一所設計學校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。有力量的大連學環(huán)藝設計年會869設計學員通過與業(yè)內(nèi)設計公司合作，...

空間是人們或某一主體存在的一個三維概念，通常來說，它與人發(fā)生聯(lián)系則變成“環(huán)境”，這個環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，人會不知不覺的影響或作用于該空間和環(huán)境。同理，自然、生態(tài)或一個東西也可以是主體，現(xiàn)在的宏觀建筑，慢慢的在從人類中心主義向自然生態(tài)主義過渡和發(fā)展。那么建筑就是人們可以控制的對空間限定的組織形式。869空間工作室采用真實項目制教學，可以讓你身臨其境的空間設計美學。合理的店鋪規(guī)劃，戶外空間的模型制作，造型奇特的藝術建筑。869設計學校服裝專業(yè)擁有專業(yè)設計師背書，帶你走進服裝設計的世界。興趣大連學環(huán)藝文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)攝影是一門隨著傳統(tǒng)攝影技術的形成和發(fā)展而產(chǎn)生的攝影應用科學，它以攝影光學、攝影化...

869設計年會是全校師生一年一度的設計交流盛會，以工作室為單位，學生進行學習總結與匯報講演，展示并檢驗自我一年的學習成果，學生在年會中互動交流，輕松解鎖交際密碼，攜手探索藝術堂奧，共同創(chuàng)造精彩的生命體驗。在年會中給予學員呈現(xiàn)自我作品的空間，舉辦學員個人作品展，鼓勵學員創(chuàng)作更好的作品，并鍛煉其管理溝通與協(xié)調(diào)安排的能力。并邀請前沿設計大咖襄助盛典現(xiàn)場指導并給出有價值的建議，與學員一同在設計跨年盛典中交流與分享。讀萬卷書，行萬里路。869設計學生游學足跡遍布全球100+城市，累計參訪1000+公司。興趣大連學環(huán)藝設計特訓營“交互”是網(wǎng)絡時代的主題詞，更應該成為學習生活的動態(tài)常規(guī)。學習并不局限于課堂，...

影視動畫設計包括欄目包裝與設計、影視制作、故事本繪制、原畫設計、插畫設計、二維動畫制作、三維美術制作、動畫制作、三維影視制作。869影視動畫工作室，培養(yǎng)專業(yè)的影視動畫設計方向人才。工作室圍繞著IP潮玩創(chuàng)作新潮設計，在技術和商業(yè)的驅(qū)動下，“一切都在動態(tài)化”Motion作為一種非常好的創(chuàng)作載體，幾乎覆蓋到所有視覺應用領域。伴隨著近些年來國產(chǎn)事業(yè)發(fā)展，隨著科研發(fā)展技術的不斷升溫，動漫廣告產(chǎn)業(yè)作為其延伸行業(yè)也水漲船高。廣闊的市場前景下，大批動漫廣告公司應運而生，各類動漫廣告人才緊缺。869設計學校設計專業(yè)完善。大連學環(huán)藝廣告設計由德國設計協(xié)會DesignZentrumNordrheinWestfale...

869設計學校定期舉辦設計論壇與講座，邀請國內(nèi)外專業(yè)設計師和具有影響力的設計協(xié)會進行分享，并與學生近距離交流互動，幫助學生建立新感知、新認知、開闊眼界，增長見識，從而提升設計思維的深度與廣度。國際設計師講座以輔助新生代設計師的成長為出發(fā)點，利用設計師從業(yè)經(jīng)歷表達作為設計師將會遇到的各種不同的心路歷程。講座重點圍繞職業(yè)起點的思考、成長道路的選擇、設計眼界的范圍等方面展開。鼓勵設計青年在設計知識技能學習中，挖掘潛能、尋求理想、憧憬未來，變成更好的自己。869大連設計學校再傳設計比賽捷報。學習大連學環(huán)藝學設計869榮獲設計獎項，接觸世界前沿設計案例，參與設計項目，學校創(chuàng)立22年以來，榮獲國際百余項國...

紅點獎（RedDotAward）源自德國。起初，它純粹只是德國的獎項，可以一直追溯至1955年，但它逐漸成長為了國際的創(chuàng)意設計大獎。是世界上專業(yè)設計競賽中有影響的競賽之一。每年，由設在德國的ZentrumNordheinWestfalen舉辦的“設計創(chuàng)新”大賽進行頒獎。評委們對參賽產(chǎn)品的創(chuàng)新水平、功能、人體功能學、生態(tài)影響以及耐用性等指標進行評價后，選出獲獎產(chǎn)品。恭喜大連869設計學校學員蘇鵬松、王晨萱、郭曲益誠、廖佳、陳藝菲的作品《宇宙花店》入圍紅點概念獎。作品簡介：在當下我們正經(jīng)歷元宇宙時代的快速來臨，在元宇宙時代,越來越多的人選擇在虛擬的生活平臺生活、購物，促進了新的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，還產(chǎn)...

設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現(xiàn)大連城市青年藝術成果的盛大節(jié)日！設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現(xiàn)大連城市青年藝術成果的盛大節(jié)日！市集是以“有趣，好玩，有想法，有溫度”的原創(chuàng)設計市集開展的，以“匯聚，交流，碰撞”為出發(fā)點的，希望通過市集為原創(chuàng)設計，原創(chuàng)手工藝提供展示平臺，為城市的原創(chuàng)設計者提供交流空間與思想碰撞的可能性。大連869設計學校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來 《游海》文創(chuàng)設計。學生大連學環(huán)藝學...

研學課程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等設計研學可以幫助學生突破上限、主動探索，本質(zhì)都在于探索自我，內(nèi)外兼修沉潛智慧，涵泳性靈。行走在歐洲，就如閱讀著一本偉大的設計史，徜徉在藝術和歷史的華麗殿堂?！霸O計十月”——旨在通過國際設計師和教授，授869設計學員以思考和實踐，激發(fā)學員的設計才華，通過歐洲的設計和藝術機構中的實踐。中國藝術設計游學之旅，步伐走遍中國的各個角落，從大連出發(fā)，中國東北、西北、東南、西南，一路向前。拜訪中國設計公司，與各界設計師深入交流。參加國際設計師專屬課程，學習與思考。869設計學校美麗的校園，面朝大海，四層獨棟建筑。大連新晉網(wǎng)紅打卡地。有高度的大連學環(huán)藝高薪...

中國臺灣有一部電視劇叫《回到愛開始的地方》，里面有句臺詞：“如果一個人在一趟旅途中，可以帶回一件紀念品，那么你會帶回來的是什么？有人選擇當?shù)氐奶禺a(chǎn)，有人用相機記錄沿途美麗的風光，也有人學會了珍惜，但不論是哪一種，在旅行開始的那一刻，這些成長與失去，就烙印在我們探索世界的步伐里，成為了生命?！睂儆谝蛔鞘械牡募o念方式除了那些象征樣貌的照片，還應該是一些獨具這座城市魅力與特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。他們獨屬于這座城市，他們承載著這座城市的旖旎回憶，記錄著今朝的潮起潮落……每一套文創(chuàng)產(chǎn)品都有屬于自己的主打產(chǎn)品，大連869設計學校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來《游?！肺膭?chuàng)設計。869設計學...

影視動畫設計包括欄目包裝與設計、影視制作、故事本繪制、原畫設計、插畫設計、二維動畫制作、三維美術制作、動畫制作、三維影視制作。869影視動畫工作室，培養(yǎng)專業(yè)的影視動畫設計方向人才。工作室圍繞著IP潮玩創(chuàng)作新潮設計，在技術和商業(yè)的驅(qū)動下，“一切都在動態(tài)化”Motion作為一種非常好的創(chuàng)作載體，幾乎覆蓋到所有視覺應用領域。伴隨著近些年來國產(chǎn)事業(yè)發(fā)展，隨著科研發(fā)展技術的不斷升溫，動漫廣告產(chǎn)業(yè)作為其延伸行業(yè)也水漲船高。廣闊的市場前景下，大批動漫廣告公司應運而生，各類動漫廣告人才緊缺。藝術活動草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。為什么加入大連學環(huán)藝藝術ACX星海藝術中心坐落于遼寧省沙河口區(qū)...

869設計年會是全校師生一年一度的設計交流盛會，以工作室為單位，學生進行學習總結與匯報講演，展示并檢驗自我一年的學習成果，學生在年會中互動交流，輕松解鎖交際密碼，攜手探索藝術堂奧，共同創(chuàng)造精彩的生命體驗。在年會中給予學員呈現(xiàn)自我作品的空間，舉辦學員個人作品展，鼓勵學員創(chuàng)作更好的作品，并鍛煉其管理溝通與協(xié)調(diào)安排的能力。并邀請前沿設計大咖襄助盛典現(xiàn)場指導并給出有價值的建議，與學員一同在設計跨年盛典中交流與分享。擁有圖書館、藝術創(chuàng)作、展覽策劃、工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術展覽等功能于一體的地標性場館。有期待的大連學環(huán)藝大師工作坊平面設計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍...

影視動畫設計包括欄目包裝與設計、影視制作、故事本繪制、原畫設計、插畫設計、二維動畫制作、三維美術制作、動畫制作、三維影視制作。869影視動畫工作室，培養(yǎng)專業(yè)的影視動畫設計方向人才。工作室圍繞著IP潮玩創(chuàng)作新潮設計，在技術和商業(yè)的驅(qū)動下，“一切都在動態(tài)化”Motion作為一種非常好的創(chuàng)作載體，幾乎覆蓋到所有視覺應用領域。伴隨著近些年來國產(chǎn)事業(yè)發(fā)展，隨著科研發(fā)展技術的不斷升溫，動漫廣告產(chǎn)業(yè)作為其延伸行業(yè)也水漲船高。廣闊的市場前景下，大批動漫廣告公司應運而生，各類動漫廣告人才緊缺。大連869設計學校歐洲游學。專業(yè)大連學環(huán)藝案例這個設計學校我排隊三年，終于報上了，我們十八載的全力以赴，激發(fā)創(chuàng)造熱情，捍...

讀萬卷書，行萬里路。869設計學員游學足跡遍布全球100+城市，累計參訪1000+公司。游學是一場帶有目的的旅行，一路上我們?nèi)タ?、去做、去學。游學的本質(zhì)不在看過多少外在的風景，更在于向內(nèi)探索自我。游學過程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等。設計游學可以幫助學生突破自限、主動探索，獲得前沿的設計資訊。在路上，看腳下。無論身至何處，游學的本質(zhì)都在于探索自我，越深的內(nèi)在便是越廣闊的外在。游學，并非簡單“游歷”，而是內(nèi)外兼修，沉潛智慧，涵泳性靈。培養(yǎng)專業(yè)的影視動畫設計方向人才。預約大連學環(huán)藝高薪就業(yè)869設計學校定期舉辦設計論壇與講座，邀請國內(nèi)外專業(yè)設計師和具有影響力的設計協(xié)會進行分享，并...

精心設計的以研學為基礎的多維度課程體系，帶領學生用腳步丈量繁華世界，邂逅前沿的時尚設計，體會思維碰撞、設計靈感、流行趨勢、藝術之美、管理模式、生活態(tài)度等。在立體式、體驗式的研學活中，提升自然、社會以及自我的認知。學員們領略世界各地人文風光，引導學生在真實的情境里觀察、體驗和思考，尋找旅程中每一個特別的靈感瞬間，低眉信手，化于無形，滋養(yǎng)催生出新鮮獨特的設計思索。身臨其境，感受真實和真正的設計。參訪與考察中邀請具有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的大咖進行深度分享和授課，邊學邊做，邊走邊悟使學生把交流與體驗投射成為新鮮、獨特的實際思索，為日后升學和就業(yè)做充足準備。興趣社團為學生搭建展示交流不同愛好特長的平臺，將其轉(zhuǎn)化...

藝術字體設計被應用在視覺識別系統(tǒng)中，具有美觀大方，便于閱讀和識別等優(yōu)點。藝術字體設計是在基本字形的基礎進行裝飾、變化加工而成的。它的特征是在一定程度上擺脫了印刷字體的字形和筆劃的約束，根據(jù)品牌或企業(yè)經(jīng)營性質(zhì)的需要進行設計，達到加強文字的精神含義和富于力量的目的。869字體工作室專注于字體設計與品牌美學的設計關聯(lián)，風格多以簡單、國際、偏冷淡的設計風格見長，869字體工作室是推動字體設計語言以新的消費為的字體工作室。869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（Gunter Rambow）的家中做客、參觀交流學習。有力量的大連學環(huán)藝設計年會JAGDA是由日本設計之父亀倉雄策先生創(chuàng)建，是日本乃至...

為何選擇869設計學校？869設計學校擁有豐富的社會資源的行業(yè)平臺/國際前沿藝術及復合型校本課程/全球藝術院校產(chǎn)教基地/未來設計創(chuàng)業(yè)人才孵化基地/國際文化藝術交流基地/創(chuàng)新型互動式城市校園/獨具創(chuàng)意的青年藝術社群/陪伴學生價值觀養(yǎng)成的人生導師。869設計學校擁有八大工作室，圖形語言工作室/媒體藝術工作室/插畫與視覺藝術工作室/三維數(shù)字影視工作室/建筑環(huán)境與空間美學工作室/字體美學&LOGO設計工作室/攝影與影像藝術工作室/時尚服裝設計工作室。869設計學校擁有六大專業(yè)，品牌策劃/商業(yè)插畫/環(huán)境與空間/廣告創(chuàng)意/媒體與影視動畫/服裝設計與影像藝術。869設計學校擁有九大教學優(yōu)勢，工作室制教學/融...

大連869設計學校歐洲游學內(nèi)容：歐洲建筑產(chǎn)業(yè)深度研修，深入全球建筑藝術腹地一窺其建筑產(chǎn)業(yè)的工業(yè)化體系。歐洲藝術設計產(chǎn)業(yè)巨頭參訪—6大設計工作室，大師聯(lián)合工作坊—克勞斯·海瑟&萬倫柯&戴德旭，歐洲全景深度考察—法德盧意捷克等國家，享有大師聯(lián)合簽署訪問學者證書及德國藝術設計展參展，領略歐洲文化風情體驗，寓教于樂，深入探訪歐洲建筑設計行業(yè)基地，聽大師親自講述設計制作背后的故事，與對話行業(yè)大師、學術教授，開闊思維方式，大師親自指導設計，實現(xiàn)一對一交流，與國際學生交流切磋，考察學校環(huán)境和學習氛圍，了解日后升學方向，游學合一，實踐學習過程中激發(fā)靈感，升華個人專業(yè)水平。授課教師：形象、設計與視覺傳達大師Kl...

設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現(xiàn)大連城市青年藝術成果的盛大節(jié)日！設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現(xiàn)大連城市青年藝術成果的盛大節(jié)日！市集是以“有趣，好玩，有想法，有溫度”的原創(chuàng)設計市集開展的，以“匯聚，交流，碰撞”為出發(fā)點的，希望通過市集為原創(chuàng)設計，原創(chuàng)手工藝提供展示平臺，為城市的原創(chuàng)設計者提供交流空間與思想碰撞的可能性。學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產(chǎn)品設計大師Mathis Heller（賀邁）的設計分享。...

869青年市集為學生提供原創(chuàng)設計，手工藝品展示平臺?；趯W員，推出設計師、原創(chuàng)品牌，旨在通過市集為學員提供原創(chuàng)設計、原創(chuàng)手工藝品展示平臺，為城市的原創(chuàng)設計者提供開闊交流空間與思想碰撞的可能性。青年市集結合傳統(tǒng)文化交流，用設計創(chuàng)作傳遞傳統(tǒng)、用特色市集感受文化。端午中秋、冬至元宵，學員從不同的傳統(tǒng)節(jié)日中感悟文化，用設計發(fā)現(xiàn)中國美。869設計學校已經(jīng)成功舉辦過“西瓜市集”、“青年藝術市集”、“櫻桃市集”等青年市集。精心設計的以游學為基礎的多維度課程體系。有希望的大連學環(huán)藝學軟件研學課程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等設計研學可以幫助學生突破上限、主動探索，本質(zhì)都在于探索自我，內(nèi)外兼修沉...