礦用低壓接線盒:礦井安全的守護(hù)者
礦用高壓接線盒:守護(hù)礦業(yè)安全,行業(yè)創(chuàng)新
礦用高壓接線盒技術(shù)創(chuàng)新,礦業(yè)電氣安全新篇章
照亮未來:LED防爆燈市場的璀璨之旅 浙江浦東礦用
LED防爆燈——提升作業(yè)安全 浙江浦東礦用設(shè)備有限公司
礦用高壓接線盒應(yīng)用前景如何?浙江浦東礦用設(shè)備有限公司
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礦用高壓接線盒使用的注意事項(xiàng)有哪些? 浙江浦東礦用提供
DGS礦用巷道燈如何日常維護(hù)?
LED防爆燈如何日常維護(hù)? 浙江浦東礦用設(shè)備有限公司
科技館展廳神秘感十足,突出其視覺沖擊和心靈震撼。科技館大多以科技藍(lán)、簡約白為色彩底色,通過人工光源的任意搭配,結(jié)合現(xiàn)代高科技術(shù),從而給人或是突如其來的神秘感,或是直面的心靈沖擊,讓我們震撼當(dāng)場,回味無窮??萍拣^展廳設(shè)計(jì)應(yīng)用全息投影、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意展示,...
地震小屋是通過環(huán)境模擬和虛擬技術(shù)的結(jié)合,真實(shí)再現(xiàn)地震“可怕現(xiàn)場”,模擬各級地震和各類地震,讓小朋友從體驗(yàn)地震中,了解和學(xué)會在地震中如何避免災(zāi)難,如何自救,學(xué)習(xí)各種地震的科學(xué)知識,以提高我們防災(zāi)減災(zāi)的意識。本場館通過科技手段,仿真還原地震場景,模擬地震效果。在任...
在學(xué)校這樣避震:①正在學(xué)校上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭,躲在各自的課桌下?;蛴薪M織地迅速撤離教室,到安全的地方。②在操場或室外時(shí),可原地蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。重要的是平時(shí)學(xué)校要多組織演練,做到快速撤離,有備無患。在車間這樣避震:①車...
科技館多媒體技術(shù)應(yīng)用的幾點(diǎn)看法多媒體作為一種新的顯示方式,與成像技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。它已經(jīng)成為科技館顯示技術(shù)中不可或缺的重要組成部分。多媒體是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)整合聲音、圖形、圖像、視頻、動畫和文字特殊效果等單一媒體形式。它是一種綜合性的...
展廳的視覺效果主要考慮以下五個(gè)因素:(1)造型。指整體場景和展品的造型設(shè)計(jì),其視覺效果為線性或流線型、單一或組合、金屬珩磨板或木質(zhì)隔板、網(wǎng)框或透明。(2)比例。指展品與環(huán)境、展品與展品之間的合理大小、錯(cuò)落有致、疏密協(xié)調(diào)。(3)色彩。色彩的過渡、對比、對比、明度...
多媒體展廳的環(huán)境系統(tǒng)控制。系統(tǒng)的控制功能包括:(1)用CNPCI控制展廳的燈光開關(guān),用調(diào)光器控制展廳內(nèi)部的亮度。(2)采用高壓繼電器、A/V設(shè)備、控制投影儀等。以自動切換電源和節(jié)約能源,從而更好地保護(hù)設(shè)備。比如投影儀關(guān)閉時(shí),系統(tǒng)會預(yù)留一些時(shí)間讓投影儀風(fēng)扇散熱,...
在學(xué)校這樣避震:①正在學(xué)校上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭,躲在各自的課桌下?;蛴薪M織地迅速撤離教室,到安全的地方。②在操場或室外時(shí),可原地蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。重要的是平時(shí)學(xué)校要多組織演練,做到快速撤離,有備無患。在車間這樣避震:①車...
一個(gè)人每天制造的二氧化碳有多少:洗一次熱水澡排放二氧化碳420g,燙一件衣服排放二氧化碳20g,丟1公斤垃圾排放二氧化碳2060g,搭電梯上下一層樓排放二氧化碳218g,使用1公斤木炭排放二氧化碳3700g,搭公交車1公里排放二氧化碳80g,搭高速列車1公里排...
科技館以常設(shè)展覽和短期展覽為主,以參與、體驗(yàn)、互動展品和輔助展示等方式,以激發(fā)科學(xué)興趣、啟發(fā)科學(xué)觀念為目的,對公眾進(jìn)行科普教育;還可以舉辦其他科普教育、科技展覽、交流和科學(xué)文化交流活動。數(shù)字科技館采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、三維圖形技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、三維顯示系統(tǒng)、互...
節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長和人口不斷增加,努力緩解資源不足的矛盾,不斷改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。中國是世界12個(gè)貧水國家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4,因此節(jié)約用水迫在眉睫。據(jù)統(tǒng)計(jì),就按某市共1...
科技館通過以下方式對孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極影響:交互式科學(xué)模型:展示如行星軌道模型、水循環(huán)模擬器等,讓孩子們通過動手操作理解復(fù)雜的科學(xué)原理和現(xiàn)象,增強(qiáng)觀察力和思維能力??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)裝置:提供泡泡機(jī)、風(fēng)洞模擬器等簡單有趣的實(shí)驗(yàn)裝置,讓孩子們親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)科學(xué)知...
科技館的好處主要包括:培養(yǎng)創(chuàng)新思維:科技館通過參與互動體驗(yàn)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等創(chuàng)新教學(xué)方式,激發(fā)青少年的創(chuàng)新思維,促進(jìn)他們在科技道路上的探索創(chuàng)新。提高實(shí)踐能力:科技館的互動展示項(xiàng)目和實(shí)踐活動有助于提高孩子的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。加強(qiáng)情感聯(lián)系:參觀科技館不僅可...
科技館展覽設(shè)計(jì)原則,以人為本:觀眾在科技館的有效性體現(xiàn)在如何在有限的時(shí)間和空間內(nèi)獲得更大的科學(xué)體驗(yàn)。因此,科技展覽的設(shè)計(jì)必須堅(jiān)持以人為本的原則。了解觀眾需要什么、感興趣什么,如何通過展品載體解讀和表達(dá)科技常識和方法,如何營造適合觀眾心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣的展覽教學(xué)環(huán)境...
科技館展品的設(shè)計(jì)原則是力求創(chuàng)新,設(shè)計(jì)過程其實(shí)就是一個(gè)創(chuàng)新的過程。創(chuàng)新就是要與眾不同,就是要在某些方面有所改變和提高,創(chuàng)新也是一種大膽的嘗試。國內(nèi)已建或在建的科技博物館眾多,具有一定的展覽和教學(xué)規(guī)模。由于它們的定位、功能和對象相似,展品內(nèi)容有很多相似之處,尤其是...
少用一次性制品,保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡?,F(xiàn)代化生活充斥著許多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相機(jī)……一次性用品給人們帶來了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,同時(shí)也給地球帶來了環(huán)境污染。少使用一次性...
科技館通常有很多互動展覽,讓孩子親自參與,操作各種設(shè)備和模型。這種親身經(jīng)歷可以幫助孩子更好地理解抽象的科學(xué)概念,加深對知識的印象。同時(shí),通過動手實(shí)踐,孩子們也可以鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力。此外,科技館還定期舉辦各類科普講座和活動,為孩子們提供了與科學(xué)...
多媒體展廳設(shè)計(jì)難點(diǎn):多媒體展廳實(shí)際上是一種視覺呈現(xiàn)藝術(shù),如何讓展廳的展示效果更加有趣、生動,是多媒體展廳設(shè)計(jì)師的重中之重。觀眾只需從多媒體展廳的觸摸屏上,就能了解展廳的設(shè)計(jì)理念、展廳內(nèi)展品的特點(diǎn)、企業(yè)的文化理念、公司的服務(wù)項(xiàng)目。多媒體展廳要注意整個(gè)大廳的環(huán)繞聲...
科技館主體風(fēng)格與內(nèi)容定位上應(yīng)根據(jù)時(shí)代建設(shè)風(fēng)向做內(nèi)容創(chuàng)新??梢砸灾行W(xué)教材為中心選定基礎(chǔ)內(nèi)容,同時(shí)根據(jù)青少年的認(rèn)知和接受能力,對基礎(chǔ)內(nèi)容做適當(dāng)延伸,讓科技教育有廣度、更有深度。展項(xiàng)設(shè)計(jì)要求根據(jù)中小學(xué)生的感知能力和興趣特點(diǎn),設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)一致的科技展品、展項(xiàng)和空間氛圍。...
科技館展項(xiàng)展品的選擇方法:展示主題確定后,如何選擇展項(xiàng)內(nèi)容是一項(xiàng)非常重要的工作,是展項(xiàng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。選擇展品一般有,知識點(diǎn)法:按照基礎(chǔ)知識的教育體系確定展品,如聲學(xué)展區(qū)可在聲音的形成、聲音的傳播、聲音的特性、聲音的應(yīng)用4個(gè)知識點(diǎn)上選擇展品,研發(fā)表達(dá)形式,以典型教...
龍卷風(fēng)是發(fā)生于直展云系底部和下墊面之間的直立空管狀旋轉(zhuǎn)氣流,是一類局地尺度的劇烈天氣現(xiàn)象。龍卷風(fēng)可見于熱帶和溫帶地區(qū),包括美洲內(nèi)陸、澳洲西部、印度半島東北部等。龍卷風(fēng)的季節(jié)性較弱,春季、夏季、秋季均可發(fā)生。龍卷風(fēng)是發(fā)生于直展云系底部和下墊面之間的直立空管狀旋轉(zhuǎn)...
領(lǐng)養(yǎng)一棵樹參加領(lǐng)養(yǎng)樹的活動,在樹上掛一個(gè)小牌,寫上你的名字,定期給它澆水、培土,照料它成長,讓它成為你家庭的一員。一棵50年樹齡的樹,產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約25萬元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約50萬元;增加土壤肥力價(jià)值約25萬元;涵養(yǎng)水源價(jià)值35萬元;為鳥類及...
科技館多媒體展的特點(diǎn)如下:(1).靈活實(shí)現(xiàn)方式——根據(jù)需要,小到手機(jī)上的LCD屏幕,大到屏幕投影,都可以是很好的顯示環(huán)境。(2).強(qiáng)大的表現(xiàn)力——涵蓋了聲音、圖形、圖像、視頻、動畫以及文字的特殊效果,表現(xiàn)力極其豐富。(3).大信息容量——理論上,只要硬件支持,...
地震分類:地震分類——根據(jù)震動性質(zhì)不同可分為三類:天然地震——指自然界發(fā)生的地震現(xiàn)象;人工地震——由爆破、核試驗(yàn)等人為因素引起的地面震動;脈動——由于大氣活動、海浪沖擊等原因引起的地球表層的經(jīng)常性微動。狹義而言,人們平時(shí)所說的地震是指能夠形成災(zāi)害的天然地震。怎...
開車,可掌握以下節(jié)能環(huán)保技巧:1、如果開車時(shí)巧用空擋滑行,一輛1.6升排量的家用轎車每月可以節(jié)約10升汽油;2、起步時(shí)離合器不能松得太快,否則既耗油又易熄火;3、提高速度時(shí)應(yīng)輕加油門;4、在遇紅燈或前方車輛剎車時(shí),不要高擋沖到跟前時(shí)才猛踩剎車;5、汽車行駛過程...
科技館展廳的設(shè)計(jì)特點(diǎn)如下:1.充滿神秘感,凸顯其視覺沖擊力和精神震撼??萍拣^大部分都是基于科技藍(lán)和簡約白。通過人工光源與現(xiàn)代高科技技術(shù)的任意結(jié)合,給人一種突如其來的神秘感或?qū)`魂的直接沖擊,讓我們震撼現(xiàn)場,回味無窮。2.未來感明顯,對未來充滿憧憬??萍济嫦蛭磥?..
氣象科普知識,龍卷風(fēng)和普通極端大風(fēng)主要的區(qū)別是,龍卷風(fēng)是旋轉(zhuǎn)風(fēng),尺度更小,并因其漏斗云和卷起的碎屑而醒目可見,并且中心氣壓很低,易造成更大的災(zāi)害。普通極端大風(fēng)為直線型大風(fēng),相對來說沒有清晰的視覺圖像,其災(zāi)害的極端性一般低于龍卷風(fēng)。另外,普通極端大風(fēng)更具有瞬時(shí)陣...
家庭節(jié)能環(huán)保小知識,從家庭用電開始,節(jié)約每一度電,杜絕家家電污染。每個(gè)家庭都應(yīng)努力做到:1、把白熾燈改成第四代LED綠色光源,在同樣的亮度下,其耗電量只是白熾燈的十分之一,但壽命卻是白熾燈的50倍。2、要選用無氯綠色環(huán)保家電和太陽能家電系列,比如:使用太陽能發(fā)...
數(shù)字科技館是一種全新的三維體驗(yàn)方式,用多種表現(xiàn)形式從不同層面呈現(xiàn)科學(xué)知識。它有趣味性、知識性、故事性、創(chuàng)新性、互動性的特點(diǎn),表現(xiàn)形式多樣,不受時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境的限制。數(shù)字科技館優(yōu)勢介紹1、有吸引力:內(nèi)容豐富、形式多樣,不斷吸引公眾。2、互動性:數(shù)字科技館更注重...
科技館的主要教育形式是展覽教育。通過科學(xué)、知識、有趣的展覽內(nèi)容和互動形式,體現(xiàn)科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用,鼓勵(lì)公眾探索和實(shí)踐,不僅普及科學(xué)知識,而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神??萍拣^在開展展覽教育的同時(shí),還組織開展各類科普實(shí)踐和培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)活動,讓觀眾通過...
科技館根據(jù)規(guī)模不同,展示的展品數(shù)量也不同??萍拣^有一個(gè)關(guān)鍵功能,就是向公眾進(jìn)行科學(xué)教育??萍拣^,其藏品可以支持科學(xué)教育活動的順利開展,讓更多的人感受到科學(xué)的魅力。科技館展出的展品大多具有科學(xué)性和參與性。開展以展品為重心的科普教育活動,可以激發(fā)人們參與科普活動的...